Palestra Gratuita com Marcos Meier Colégio de Curitiba realiza palestra on-line sobre “Birras” aberta a toda a comunidade

Palestra Gratuita com Marcos Meier Colégio de Curitiba realiza palestra on-line sobre “Birras” aberta a toda a comunidade

Seu filho grita, chora, bate o pé toda vez que é contrariado? Nesses momentos o melhor é esperar passar, conversar ou corrigir?  

E quando o “mau comportamento” acontece em um local público? O que fazer? 

Sabemos que essas questões passam (ou já passaram) pela mente de todos os pais.  

Lidar com a famosa “birra infantil” é um grande desafio. Por isso, o Colégio Santo Anjo de Curitiba, em parceria com o SAE Digital, recebe para uma palestra virtual o escritor, psicólogo e mestre em educação Marcos Meier.  

O palestrante vai falar sobre o tema “Birras” e explicar aos pais como identificar esse comportamento nos filhos, suas causas e também como se comportar perante esse desafio no desenvolvimento das crianças.  

A palestra será transmitida ao vivo e gratuitamente no dia 09 de março, próxima terça-feira, às 19h30, no canal do YouTube do Colégio Santo Anjo.  

O conteúdo é direcionado a pais e educadores de toda a comunidade. 

Para acessar o canal, é só clicar: https://www.youtube.com/colegiosantoanjooficial 

Conheça mais o palestrante: 

Marcos Meier é psicólogo, professor de Matemática, escritor e mestre em educação. Colunista da Rede Globo no jornal Bom Dia Paraná desde 2008 e comentarista em rádios desde 2003. Por sua contribuição à cidade recebeu o título de cidadão honorário de Curitiba. Palestrou na Itália apresentando uma proposta de ampliação à teoria da Modificabilidade Cognitiva de Reuven Feuerstein que foi elogiada pelo próprio autor. Suas palestras têm a marca do bom humor e do conteúdo bem fundamentado nas teorias mais atuais de educação, neurociências e psicologia. Autor de mais de 10 livros, foi indicado ao prêmio Jabuti com “Mediação da aprendizagem na Educação Especial”, da editora Interssaberes. Seu livro “O castelo das sete portas” é campeão de vendas.